在Holly Shrumm和Harry Jonas所著的、刊载于”参与性学习和行动(Participatory Learning and Action)”这份刊物(期号65, 2012, 179-183)中的、题目为“理解和促进生物文化社区协定流程(Understanding and facilitating a biocultural community protocol process)”的文章的文本框2:(Biodiversity and culture: exploring community protocols, rights and consent(生物多样性和文化:探索社区规程、权利和同意)) 中,作者列出了一系列可用于向社区成员提出关于其伦理和管理的问题的示例性问题。